Россия в системе международных отношений XIX- начXXв.Страница 1
Важнейшие задачи внешней политики России в этот период были связаны с защитой границ и укреплением позиций в Европе, а также в Закавказье, на Черном море, на Балканах.
Европейское направление российской внешней политики определялось сложной ситуацией, сложившейся в регионе в начале XIX в. Наполеоновская Франция стремилась к усилению своего влияния, захвату новых территорий. Действия Наполеона вскоре затронули интересы России. Она порвала дипломатические отношения с Францией, а в 1805 г. сложилась 3-я антинаполеоновская коалиция,в 1806 г. сложилась 4-я антинаполеоновская коалиция, В июле был заключен мир. мир дал России передышку, необходимую для подготовки к новой войне с Наполеоном, укрепления позиций в Черноморском бассейне, а также на северо-западных границах.
В 1808—1809 гг. произошла последняя в истории русско-шведская война. В августе 1809 г. был подписан Фридрихсгамский мирный договор. В результате в составе России было создано Великое княжество Финляндское
На восточном направлении внешней политики России в 1801 — 1812 гг. важнейшую роль играли отношения с Османской империей (Турцией) и Персией (Ираном). В первые годы XIX в. произошло укрепление позиций России в Закавказье. Возросшая роль России не устраивала Турцию и Персию, а также Англию. В 1804 г. началась продолжительная русско-персидская (иранская) война, завершившаяся лишь в октябре 1813 г. подписанием Гюлистанского мирного договора. К России были присоединены Дагестан и Северный Азербайджан, она получила исключительное право держать военный флот на Каспийском море.
В 1806 г. началась русско-турецкая война. В мае 1812 г. война завершилась, был подписан Бухарестский мирный договор. Россия получила Бессарабию, участок черноморского побережья Кавказа с городом Сухум; России было предоставлено право покровительства христианским подданным Турции.
Армия Наполеона вторглась в Россию 12 (24) июня 1812 г. Наполеон стремился разбить русские армии поодиночке и завершить войну за месяц, однако ему это не удалось. 26 августа (7 сентября) 1812 г. произошла Бородинская битва, продолжавшаяся около двенадцати часов. Французам удалось оттеснить русские войска с выбранных ими позиций. 1 (13) сентября в деревне Фили близ Москвы состоялся военный совет. После обсуждения сложившегося положения, поняв, что в ближайшее время армия не может быть обеспечена необходимыми резервами, боеприпасами и пр., Кутузов приказал оставить Москву. 2 (14) сентября 1812 г. Наполеон вступил в Москву, считая, что война кончилась. Москва была разграблена, большая ее часть выгорела. 7 (19) октября 1812г. французская армия оставила Москву. 25 декабря 1812г. (6 января 1813г.) Александр I издал манифест об окончании Отечественной войны, однако война с Наполеоном еще не была закончена.
1 (13) января 1813 г. началась зарубежная кампания (Пруссия, Англия, Австрия, Швеция) 1813—1814 гг. и в октябре в «битве народов» у Лейпцига войска Наполеона потерпели поражение. 18 (30) марта капитулировал Париж, через несколько дней Наполеон отрекся от престола .
В мае 1814г. новым французским правительством был подписан Парижский договор с Россией, Англией, Пруссией. Австрией; позже к нему присоединились Испания, Швеция, Португалия. Границы. Через два месяца в Вене предполагалось созвать конгресс для создания новой политической системы в Европе.
Венский конгресс проходил с сентября 1814г. по июнь 1815 г. Все европейские государства, кроме Турции, принимали в нем участие. Подтверждались границы Франции, определенные по Парижскому договору; Бельгия присоединялась к Нидерландам; Австрия вновь получала итальянскую Ломбардию и Венецию, а также стала играть руководящую роль в Германии, Польша вновь потеряла независимость, большая ее часть вошла в состав России; Во время работы конгресса Наполеон бежал с острова Эльба и на 100 дней установил свою власть во Франции. в битве при Ватерлоо войска Наполеона были разгромлены, сам он вторично отрекся от престола.
В сентябре 1815 г. в Париже между Россией, Австрией, Пруссией был заключен Священный союз. Он ставил перед собой цели сохранения границ, установленных в решении Венского конгресса, сохранения правящих династий и, следовательно, борьбы с революционным движением в Европе.
С присоединением в 1813 г. ряда областей Закавказья встала задача укрепления позиций в Северо-Кавказском регионе, который с кон.XVIII в. – нач.XIX в. подчинялся России но фактически не входил в состав империи. К 1819 г. были созданы линии крепостей. Все это накаляло обстановку, усиливало антирусские настроения в регионе.
Одним из главных в первые годы правления Николая был польский вопрос. В конце 1830 г. в Польше началось восстание, главной целью которого было восстановление независимого государства в границах 1772 г., Царские войска разгромили восставших. Началось усмирение Польши. Одновременно с польским восстанием активизировалась национально-освободительная борьба народов Северного Кавказа. В 1830 г. имам Гази-Магомед объявил России джихад священную войну, началась продолжительная Кавказская война. Окончательно подчинить народы Северного Кавказа России удалось уже при Александре II.
Жёны декабристов
14 декабря 1825 года "Россия впервые видела революционное движение против царизма". Смелый вызов самодержавию был сделан в столице Российской империи - в Петербурге, на одной из её центральных площадей.
Всего шесть часов длилось восстание. Против восставших были двинуты вчетверо их превосходящие воинские силы царя. В распоряж ...
Византия
В V - VI вв. Восточная Римская империя - Византия - являлась крупной державой, богатой и сильной, игравшей важную роль в международных делах, что нашло отражение в ее названии - Византийская империя.
Активными были ее торговые и дипломатические отношения с Ираном, Аравией, Эфиопией, Италией, Испанией и другими странами. Через Византию ...
Образование и наука второй половины XIX в.. Развитие образования.
Наследием крепостной эпохи "был крайне низкий уровень грамотности народа. Даже в Петербурге в конце 60-х гг. доля неграмотных (за исключением детей до семи лет) составляла 44%. В Москве по переписи 1871 г. неграмотных оказалось 55%. В губернских городах их процент повышался до 60—70, в уездных — до 70—80, в деревне грамотность была ...